为加强对学生的心理辅导，提高学生心理素质，让学生成为情绪稳定人格健全的人，金牛小学开展学生心理健康教育系列活动。
完善特殊生档案。通过班会活动，课堂观察，问卷，家访等形式，研判需要心理辅导的学生，建立特殊生档案，遵循知情自愿的原则，针对不同的心理表现量身定做切实可行的辅导方案。
团体讲座指引方向。学校心理辅导教师童丹萍老师从学生喜欢的小故事入手，让学生明白挫折无处不在，并不可怕，只有不畏艰险，敢于战胜挫折，才会进步。童老师还指导了战胜挫折的方法，引导学生用阳光的心态微笑面对挫折，学会巧妙化解、克服挫折。
邀请专家现场指导。学校邀请启东市第二中专副校长、国家二级心理咨询师徐春娟在学校大会议室开展了题为《我的情绪我做主》的心理健康教育专题讲座。徐老师以有趣的破冰游戏开启讲座，还通过分享学习、生活中的实际案例，引导大家正视压力，培养积极乐观的生活方式。最后徐老师给同学们分享了三种情绪调节方法。
本次系列活动帮助同学们增强了心理健康观念，提高了学生解决心理问题的能力，引导学生健康成长。（张媛媛 陶敏）
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