为深化教育改革，探索核心素养导向下的课堂创新路径，4月15日，西乡三中举办“跨学科融合”专题微讲坛活动。本次活动以“跨界·融合·创新”为主题，通过案例分享、互动研讨等形式，为教师专业成长注入新动能。
副校长尚文雯以“融合教育的时代使命”为题，深入阐释了学科深度融合的内涵与价值。她表示，在知识爆炸、问题复杂化的今天，单一学科已难以应对现实挑战，唯有通过跨学科融合，才能让学生在真实情境中建立知识链接，形成解决复杂问题的综合能力，为培养复合型创新人才筑牢根基。
骨干教师杨丽月以《从“恐龙无处不有”看跨学科教学》为切入点，系统解读了学科融合的实践路径。她从新时代教育趋势出发，剖析学科融合对学生思维发展、知识迁移、创新能力的影响，并指出教师需从“知识传授者”向“学习设计师”转变。
副校长王雪以“学科融合：教育创新的催化剂”为题进行总结点评。她强调，学科融合不仅是教学方式的革新，更是教育理念的升级，并提出“三师”行动纲领：做课程设计的“架构师”、学生成长的“引路人”，教学改革的“先锋师”。
教育创新永远在路上。西乡三中将以此为契机，持续深化跨学科教学改革，通过“主题教研-课例开放-反思迭代”的实践闭环，让跨学科融合教育理念真正落地生根，为培养“全面发展的人”提供更广阔的生长空间。（文/杨耀福）
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